4月11日到台南觀社會課教學

4月11日下午 和基地班的秀玲，一起到台南永康國小看宏尚主任的社會課，這樣的公開觀課，吸引了將近20位老師去學習，從中我們看到主任游刃有餘的教學技巧，班級是平平順順卻積極參語的學習，這真的要有相當的功力才能達到如此的境界，現場感覺就像一場被施了魔法的學習，教師的引導串連起學生的話語，教師如同指揮家，將各個聲部的歌唱合奏出最動人的樂章。
 寫了一些心得，就與大家分享 帶著惶恐的心情回到家，在共好的理念下，一切圓滿。夜深人靜，腦中浮現盡是下午的課堂風景，府城孩子洋溢著青春，讓學習看起來是那麼地享受，那麼的愉快。如沐春風又那麼貼近生活及深刻的學習是需要用心設計的。
 引導者及學習者是如此地自自然然的互動，傾聽是課堂的全部基礎，在這樣互信互賴的教學互動下，自自然然的譜出課堂交響樂。學生穩定又熱烈的溫柔討論，如此貼近真實的學習，讓左旁觀課的我也自自然然地融入在課堂中。
慶幸能搭上這班共好的學習列車，讓我們持續為教育的美好願景努力不懈。 另外，宏尚主任看了我們的分享，也分享自己的心得 看到屏東支持系統輔導諮詢老師和基地班負責人揪團大陣仗到台南觀議課學習(共15位)，一行人在火車上就拿著專書研讀討論，到了永康國小參加兩節的觀課後，一直議課到天快黑了，大約六點才帶著滿滿的收穫趕回屏東，誰說老師不會自主學習？看到他們的熱忱，台灣的教育還是充滿希望和未來。